Penguatan teknologi pemasaran melalui digital marketing pada Siswa SMA
Keywords:
digital marketing, pemasaran, teknologiAbstract
Penguatan teknologi pemasaran digital pada siswa SMA sangat krusial mengingat rendahnya pemahaman siswa terhadap pemasaran berbasis teknologi dan strategi bisnis digital yang efektif. Banyak siswa, termasuk Gen Z, berpotensi menjadi wirausahawan kreatif namun kesulitan memahami strategi bisnis digital untuk membangun merek dan mempertahankan usaha. Kurikulum sering tertinggal dari perkembangan pesat metode pemasaran, ditambah minimnya pengalaman praktik, menghambat kesiapan mereka menghadapi dunia kerja. Kegiatan ini menerapkan metode interaktif dan aplikatif melalui workshop praktis, pembagian kelompok untuk riset dan pengembangan rencana pemasaran produk kreatif, bimbingan praktisi industri, presentasi, serta simulasi kampanye digital. Peserta adalah 30 siswa SMA Alhidayah Tangerang yang dilatih materi SEO, SEM, Social Media Marketing, Content Marketing, Email Marketing, dan Paid Advertising. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman dan kepercayaan diri siswa dalam mengaplikasikan teori ke praktik nyata. Meskipun sebagian besar kelompok menunjukkan pemahaman baik pada berbagai materi, evaluasi mengindikasikan perlunya pendalaman khusus pada materi SEM dan Paid Marketing, terutama bagi Kelompok 2 dan 5. Tindak lanjut akan difokuskan pada sesi lanjutan dan workshop berkelanjutan dengan pakar industri untuk memperkuat keterampilan siswa, agar mereka mampu beradaptasi cepat dengan perubahan dunia pemasaran digital serta menjadi wirausahawan muda yang tanggap dan inovatif.
Downloads
References
Bakhtiar, A., & Widiyarto, S. (2025). Pelatihan Metode Pengajaran Bahasa Inggris Menggunakan Genially Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru. Abdimas, 2(2), 40–46. https://journalwbl.com/index.php/abdimas/article/view/537
Bitu, Y. S., Setiawi, A. P., Bili, F. G., Iriyani, S. A., & Patty, E. N. S. (2024). Pembelajaran Interaktif: Meningkatkan Keterlibatan Dan Pemahaman Siswa. J-KIP (Jurnal Keguruan Dan Ilmu Pendidikan), 5(2). https://doi.org/10.25157/j-kip.v5i2.14697
Croes, R., & Kubickova, M. (2013). From potential to ability to compete: Towards a performance-based tourism competitiveness index. Journal of Destination Marketing & Management, 2(3), 146–154. https://doi.org/10.1016/J.JDMM.2013.07.002
Engström, J., & Elg, M. (2015). A self-determination theory perspective on customer participation in service development. Journal of Services Marketing, 29(6/7), 511–521. https://doi.org/10.1108/JSM-01-2015-0053
Guo, S. (2023). Innovation of Higher Education Marketing Teaching Models and Entrepreneurial Cultivation. The Educational Review, USA, 7(11), 1694–1698. https://doi.org/10.26855/er.2023.11.009
Harto.B. (2023). Transformasi Bisnis di Era Digital. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Homburg, C., Jozić, D., & Kuehnl, C. (2017). Customer experience management: toward implementing an evolving marketing concept. Journal of the Academy of Marketing Science, 45(3), 377–401. https://doi.org/10.1007/s11747-015-0460-7
Jusman, J., & Usman, A. (2025). Peran Teknologi Pendidikan dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Era Digital: Sebuah Studi Literatur. Jurnal Pendidikan Multidisiplin, 1(1), 1–10. https://doi.org/10.54297/jpmd.v1i1.879
Puspitasari, E., Amin, F., Rizal, A., Nurraharjo, E., & Sutanto, F. A. (2024). Peningkatan kompetensi digital marketing MGMP pemasaran dalam dimensi penguatan karakter pelajar pancasila. Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS), 7(1), 181–195. https://doi.org/10.33474/jipemas.v7i1.20880
Sari, P. I., & Yanto, S. (2025). Peningkatan Kompetensi Digital Marketing Bagi Siswa SMK Negeri 9 Sebagai Bekal Kewirausahaan di Era Digital. Jurnal Pengabdian Negeri, 2(1), 78–87. https://doi.org/10.69812/jpn.v2i1.92
Satria, C., Nabila, N., & Satria, S. (2025). Peningkatan Daya Saing Siswa SMA 1 Banyuasin Melalui Pengenalan Literasi Digital Marketing. AKM: Aksi Kepada Masyarakat, 6(1), 237–246. https://doi.org/10.36908/akm.v6i1.1483
Siregar, E. F. S., Sarkity, D., Intasir, M. P., Juriansyah, J., & April, R. (2024). Penguatan Literasi Sejak Dini Di Wilayah Maritim Kepulauan Riau Melalui Inovasi Dan Digitalisasi Di Sd Muhammadiyah Tanjungpinang. Journal of Maritime Empowerment, 7(1), 15–22. https://doi.org/10.31629/jme.v7i1.7313
Suprapto, H. A. (2023). Business Plan Proposal Preparation Training for Tsanawiyah Madrasah Students. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari, 2(3), 207–216. https://doi.org/10.55927/jpmb.v2i3.2394
Suprapto, H., Widiyarto, S., Nurisman, H., Taufik, & Setiawan, R. (2025). Penyuluhan Literasi Keuangan Bagi Pelaku UMKM di Kabupaten Bekasi. Jurnal Pemberdayaan Ekonomi Dan Masyarakat, 2(3), 8. https://doi.org/10.47134/jpem.v2i3.788
Tunggal, A. R., Darmaningrum, K., & Fajri, R. N. (2022). PENINGKATAN DAYA SAING UMKM BATIK TULIS LASEM MUSTIKA CANTING MELALUI UPGRADING PRODUK DAN DIGITAL MARKETING. Al-Khidmat, 5(2), 82–88. https://doi.org/10.15575/jak.v5i2.19856
Widiyarto, S., Mubasyira, M. T., & Hidayatullah, R. S. (2025). Pemanfaatan E-Commerce Untuk Pemberdayaan Ekonomi: Pelatihan Keterampilan Digital Di Karang Taruna Sepaten Tangerang. Ampoen, 3(2), 318–323. https://jurnal.serambimekkah.ac.id/index.php/ampoen/article/view/3958
Yuniarti, A., Titin, T., Safarini, F., Rahmadia, I., & Putri, S. (2023). Media Konvensional Dan Media Digital Dalam Pembelajaran. JUTECH : Journal Education and Technology, 4(2), 84–95. https://doi.org/10.31932/jutech.v4i2.2920
