Laporan kasus asuhan keperawatan keluarga anak usia sekolah pada tn. A dengan masalah kesiapan peningkatan pengetahuan tentang menstruasi di Padukuhan Genitem RT 07 RW 17 Godean Sleman Yogyakarta
Keywords:
kata kunci 1 ; edukasi kesehatan, kata kunci 2 ; menstruasi, kata kunci 3 ; anak usia sekolah, kata kunci 4 ; kesiapan menarche, kata kunci 5 ; keperawatan keluargaAbstract
Masa anak usia sekolah merupakan fase penting menuju pubertas, di mana anak perempuan mulai mengalami perubahan fisik dan psikologis yang ditandai dengan menarche. Kurangnya pengetahuan tentang menstruasi sering menimbulkan kecemasan dan perilaku kurang tepat dalam menjaga kebersihan diri. Edukasi kesehatan berbasis keluarga diperlukan untuk meningkatkan pemahaman dan kesiapan anak menghadapi menstruasi pertama.Metode: Penelitian ini menggunakan metode studi kasus (case study) dalam konteks asuhan keperawatan keluarga. Subjek penelitian adalah keluarga Tn. A dengan fokus pada anak perempuan berusia 11 tahun (An. N) di Dusun Genitem, Sidoagung, Godean, Sleman, Yogyakarta. Intervensi dilakukan selama Juni–Juli 2025 berupa edukasi kesehatan tentang menstruasi menggunakan metode ceramah dan diskusi dengan media poster. Pengkajian, intervensi, dan evaluasi dilakukan melalui wawancara serta observasi langsung terhadap pemahaman anak.Hasil: Sebelum edukasi, anak belum memahami proses menstruasi dan menunjukkan kebingungan terhadap perubahan fisik yang dialami. Setelah intervensi, pengetahuan anak meningkat signifikan; ia mampu menjelaskan pengertian menstruasi, tanda- tanda menjelang haid, serta pentingnya menjaga kebersihan diri. Anak juga menunjukkan sikap positif dan kesiapan emosional menghadapi menarche. Keterlibatan orang tua turut memperkuat pemahaman dan komunikasi dalam keluarga.Kesimpulan: Edukasi pengenalan menstruasi melalui metode ceramah dan diskusi menggunakan media poster efektif meningkatkan pengetahuan, sikap, dan kesiapan anak usia sekolah menghadapi menarche. Dukungan keluarga berperan penting dalam keberhasilan edukasi, sehingga pendekatan edukatif berbasis keluarga direkomendasikan bagi perawat komunitas dalam meningkatkan kesehatan reproduksi remaja
Downloads
References
Batubara, R. A. (2021). Edukasi Kesehatan Tentang Menstruasi dan Permasalahannya di SMA N 5 Padangsidimpuan Tahun 2021. Jurnal Pengabdian Masyarakat Aufa (JPMA), 3(3), 97–101.
Dewi, M., & Ulfah, M. (2021). Buku Ajar Remaja dan Pranikah untuk Mahasiswa Profesi Bidan.
Universitas Brawijaya Press.
Fadhli, K., Azhari, A., Thohari, M. H., & Firmasyah, K. (2021). Peningkatan Pemahaman Haid melalui Kajian Fiqih Wanita di Desa Barong Sawahan. Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 66–74.
Fauziah, Z. I., Kamillah, S., & Daeli, W. (2025). Pengaruh Edukasi Menstruasi Menggunakan Media Video Animasi dan Leaflet terhadap Kesiapan Menarche pada Anak Usia 9–12 Tahun di SDN Bojong 2 Cianjur. Jurnal Rumpun Kesehatan Umum, 3(1), 1–10.
Mahmudah, N. (2022). Edukasi Kesehatan Reproduksi pada Remaja. Jurnal Abdimas: Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat, 4(2), 24–28.
Proverawati, A., & Misaroh, S. (2009). Menarche (Menstruasi Pertama Penuh Makna). Cetakan Pertama.
Winarni, W., Rahmawati, A., Hasanah, H., & Putri, W. A. (2023). Upaya Penanganan Dismenorea Berbasis Thibbun Nabawi pada Remaja. Jurnal Pengabdian Bidang Kesehatan, 1(4), 113– 121.
