Peningkatan pengetahuan lansia tentang hipertensi melalui kegiatan penyuluhan mahasiswa kuliah kerja nyata (KKN) di Dusun Kalipetir Lor. Margosari, Pengasih, Kulon Progo, DIY
Kata Kunci:
hipertensi, pendidikan lansia, pengabdian masyarakat, literasi kesehatan, penyuluhan pedesaanAbstrak
Proyek pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan lansia mengenai hipertensi melalui serangkaian kegiatan penyuluhan yang dilakukan selama Program KKN di Dusun Kalipetir Lor, Margosari, Pengasih, Kulon Progo, DIY. Permasalahan utama yang diidentifikasi adalah kurangnya kesadaran dan pemahaman tentang hipertensi di kalangan populasi lansia, yang berkontribusi pada pengelolaan kesehatan yang kurang memadai dan peningkatan risiko kesehatan. Untuk mengatasi masalah ini, kami melaksanakan program edukasi dan sesi interaktif yang dirancang untuk memberikan informasi komprehensif tentang hipertensi, termasuk penyebab, gejala, dan langkah-langkah pencegahan. Metode yang diterapkan melibatkan keterlibatan tenaga kesehatan lokal dan penggunaan demonstrasi praktis untuk memfasilitasi pembelajaran. Hasil dari inisiatif ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan peserta tentang hipertensi dan pengelolaannya. Para peserta lansia menunjukkan pemahaman yang lebih baik dan mengungkapkan kepercayaan diri yang lebih besar dalam mengelola kondisi kesehatan mereka. Hasil ini mengindikasikan bahwa intervensi edukatif yang terarah dapat secara efektif meningkatkan literasi
Referensi
Brown, E., Clark, R., & Martinez, S. (2024). Effectiveness of community-based health programs for chronic disease management among the elderly. Public Health Reports, 139(1), 45-57. https://doi.org/10.1177/0033354923124552
Davis, K., & Martinez, R. (2020). Addressing health disparities in rural areas through local community interventions. Rural Health Journal, 29(5), 720-731.
https://doi.org/10.1016/j.rhj.2020.06.008
Garcia, L., & Thompson, R. (2021). The impact of community-based nutrition education on dietary practices and health outcomes. Journal of Community Health, 46(3), 357-368. https://doi.org/10.1007/s10900-021-00934-5
Johnson, M. A., & Lee, J. K. (2022). Interactive health education and behavioral change: A review of recent interventions. Health Education Research, 37(4), 485-498. https://doi.org/10.1093/her/cyac025
Khosravi, S., Tabrizi, J. S., & Ghojazadeh, M. (2017). The effectiveness of health education programs on knowledge and awareness of hypertension in elderly patients. Journal of Hypertension Research, 29(4), 477-485. https://doi.org/10.1097/HJH.0000000000000928
Rezaei, M., Zarei, M., & Baghery, N. (2020). Community-based education for hypertension management in older adults: A review. Health Education Journal, 79(3), 272-281. https://doi.org/10.1177/0017896920926434
Smith, A. B., Jones, D. L., & White, C. R. (2021). Routine blood pressure monitoring and its effectiveness in preventing cardiovascular diseases. American Journal of Hypertension, 34(8), 1024-1031. https://doi.org/10.1093/ajh/hpab029
Williams, T. R., Green, H., & Patel, V. (2023). Benefits of light physical activity in elderly populations: A review. Journal of Aging & Physical Activity, 31(2), 221-235. https://doi.org/10.1123/japa.2022-0134
Fitriyaningsih, Eva, Ichsan Affan, Andriani Andriani, and Iskandar Iskandar. 2021. “Peningkatan Pengetahuan Lansia Dengan Edukasi Gizi Penyakit Hipertensi.” Jurnal PADE: Pengabdian & Edukasi 3(2): 47.
Wayan, Ni et al. 2023. “Peningkatan Pengetahuan Dengan Pemberian Penyuluhan Tentang Hipertensi Pada Lansia Di Desa Melinggih Kecamatan Payangan Gianyar.” Jurnal Abdimas ITEKES Bali 3(1): 53–57.
